近年来，县城关第四小学坚持把民族文化带进课堂，开办了侗族大歌班、牛腿琴班、葫芦丝班等民族文化活动班，让民族文化教学逐渐成为日常教学活动的重要组成部分。今天的园丁风采，就让我们一起走近城关四小一位负责民族文化进校园的老师——梁思宇。

【现场音】学生现场学唱侗歌...

眼前正在教学生唱侗歌的就是梁思宇老师。深受侗族文化熏陶的她打小就喜欢唱侗歌，成为教师后更是把唱侗歌、演侗戏作为课余生活的主要活动，向学生、同事和朋友展示侗文化的美妙之处。

【同期声】城关四小侗歌班老师 梁思宇：因为我们家三代都是我们本寨的侗族歌师，所以不用教我就自己会，我也喜欢唱侗族大歌。侗族的歌词大意非常深刻，内涵非常丰富。所以我不由自主的喜欢上了侗族大歌，我也想把侗族大歌传承下去，让我的学生一代一代的接下去。

2014年春季开学，梁思宇的侗族大歌教学生涯也迎来了春天，在上级部门、学校及学生家长的支持下，她大胆地将民族民间文化带进课堂，在课堂上向更多的学生传唱侗族大歌。四年过去了，她培养了一批又一批喜欢唱侗歌的学生，她带的侗歌班也在各种歌唱比赛中屡获名次。

侗族没有文字，侗族大歌主要靠歌师口传心授。因此，梁思宇在教侗歌时会根据学生们声音的特点有针对性的进行指导，让学生们尽可能的去理解侗歌、喜爱侗歌。

【同期声】城关四小侗歌班老师 梁思宇：在教育过程中，我采用的是口传心授的教育方法去教育学生学习侗族大歌，因材施教、一对一的进行辅导，让学生们自觉地去感受侗族大歌的民族文化，让他们从内心世界接受它、爱好它。

梁思宇和学校多年来的坚持和努力没白费，现在越来越多的学生加入到了侗族大歌等民族文化教学班中。石友婷和吴文媚就是侗族大歌班里的学生，在梁思宇的耐心指导下，她们在唱腔、动作等方面都有了很大的进步，在学唱侗歌中得到了快乐，也明白了为什么要学习侗歌的道理。

【同期声】城关四小侗歌班学生 石友婷：我从小就开始唱侗歌了，来到学校有梁老师教我很开心很快乐。参加侗歌班以后，我很喜欢唱侗歌，也很喜欢梁老师，她教会了我很多首侗族大歌。

【同期声】城关四小侗歌班学生 吴文媚：我学唱侗歌也有三年了，梁老师人很好，教我们的时候很细心很耐心，偶尔开一些玩笑，让我们放松，这样我们才可以学会。梁老师教导我们要从小学好侗族大歌，长大以后我们可以唱给更多的人听，让我们把这个侗族大歌传承下去。

尽管已经唱了近四十年的侗歌，但梁思宇仍然对侗族大歌保持着赤子之心，她认为侗族大歌博大精深、内容丰富，还没有完全被人们所知晓和保护，于是她经常利用假期和工作之余深入各村寨去采风和收集歌曲，还经常动员当地的歌师走进学校、走进课堂为学生们传授侗歌。

【同期声】城关四小侗歌班老师 梁思宇：我作为一个民族文化的爱好者，光靠我一个人的力量是远远达不到这个要求的，但是我希望爱好侗族文化的人都加入到保护民族文化的队伍中来，才能使我们的民族文化发扬光大，传承下去。

在与梁思宇老师的交谈中，我们了解到，她最担忧的就是侗歌文化的传承问题，尽管现在民族民间文化进了课堂，但学生们就像流动的水，一旦将来走进社会后，是否能够做到不忘初心，坚持唱好、传承好侗歌就不得而知了。但不管怎样，她还是尽自己最大的能力去教好学生们，让他们从小就接受侗族文化的熏陶。

【同期声】城关四小侗歌班老师 梁思宇：在现代社会文化冲击中，我想用我的言传身教教育我们的学生，把我们的民族文化传承下去，不至于让民族文化在我们这一代断下来。使我们的侗族文化永远传承下去。